Cornu prufessiunale è persunale: ciò chì hè?

cornu Professional - hè un bisognu internu di u persona in u sviluppu. motivator intimu di l'omu, per chì in u so travagliu substantive apre una risorsa di la libbirtati pirsunali. Allura àvi un sensu particulare à u cuncettu di pedagogy. Dapoi u si tinia educator prufessiunale capaci di u megliu à "ganciu" a principiu di persunale di u zitellu, aiutu à tastà a gioia di u prucessu di sviluppu.

u sviluppu Professional - bisognu di nicissità interna è esterni

Ci hè un sistemu di u sviluppu prufessiunale. Rapportu si pò esse differente. À spessu, corsi FRAICHISSEZ sò videndu cum'è nicissità foras chi hè impostu à lu pianu, o li standard nnustria, o lu capricciu di i puteri. In stu casu, u prucessu comu voprinimaetsya nicissità esterni. It spissu succèri chì u tempu disponibile di u sviluppu prufessiunale addiventa persu. Certe volte d'esse usata cù piacè è micca per altri mutivi.

In ordine per sbuccà ciu, vi tocca à diventà un bisognu di sviluppu prufessiunale di prufessiunali. È ùn hè ghjustu I'incentive finanziariu. Piuttostu, ùn hè una Bonus piuttostu cà un testu di prufessiunale (in u veru sensu di a parolla) di sviluppu.

How to cresce kvlifikatsii vultò in una dimarchja vivant di sviluppu?

A nicissità esterni cunfidirazzioni cu esigenza nternu umanu deve esse ghjuntu à cumpiimentu parechji cundizioni funnamintali:

1. Hè impurtante chì u sviluppu prufessiunale hà u dirittu di allargamentu di la frontiere di spirienza umana persunale.
2. In la criazzioni di u pianu di fà cresce u cirtificatu hè preziosi à viaghjà da un dumanni specialista è li CORRELATE cù l 'interessi di u mutore.
3. kvlifikatsii accrescimentu francese rate i risultati in applicazioni pratica sò rializati da a forma di u pruduttu. Chì hè a basa di u spuntà di crescita prufessiunale.

How to misura i risultati di i rivenuti prufessiunale

À ciò chì bassu è u sviluppu prevista dyatel'nosti puntu pò esse dettu cu cirtizza ca sta hè, ci hè accadutu? E s'ellu un tali valutazione in principiu?

Ci hè una grande Tenet di u sviluppu persunale, ca cunta ca na pirsuna sviluppa in paraguni cu nui, à sfarente tantu tempu, a so storia persunale. Sicondu à i risultati di a furmazione avanzata hè pussibule, e nc'est, hè necessaria à evaluate a so crescita prufessiunale. À sta fine, i metudi esistenti, cume femu self-cuscenza. Comu autri formi di "ghjente" pò entre in u sviluppu di un manuali, cum'è una dumanda pratica di u corsu teorichi, acquistatu in u quadru di a furmazione, - u sviluppu di u mètudu spirimintali in l 'interessi di i stituzioni.

Insignà u maestru - eleva significa a motivate

L 'ambienti pedagogica hè Spissu s'asserva certa Pathology prufessiunale, learning sempre è essendu dritta. Quissa hè a forma cchiù di ektremizma Minsk. U modu surest - à esse una persona vivant, a capacità à amparà sempri. È prima di tuttu - i zitelli. Appuntu. mètudu Socratic ùn hè statu annullati. U principiu di "chì l'dì tù Patrunu dritta" - un accettazione assolutu di sbagghi. È à u prossimu tappa di u prucedimentu - assemi cu lu so studenti truvà mezi di ghjunghje ne à u veru fondu.

cornu Professional - orizonti stenda isitinnogo à truvà suluzioni compatible cù i studienti, piuttostu cà u prucessu tecnicu di trasmissioni di infurmazioni da parechji fonte. U risultatu si pò rivalutatu nant'à a qualità di mutivazioni studiente in u prucessu di truvarisi a risposta, micca in un tintativu di "Devi" ciò chì hè necessariu di lu maistru. cornu Professional maestru hè misurata da i risultati di i studianti. Giniralmenti cunnisciutu dipoi antichità.

U discìpulu deve righjunghji u maestru

cornu maestru prufissiunali comu un risultatu stissa manifests in mutivazioni studianti à amparà. È s'è un studiente basendusi nant'à cù u maestru in una prova di pruvà chì Ghjesù hè dritta, pudemu esse cuntenti - u scopu hè truvatu, è dispiacissi troppu di u risultatu! Ghjè lu megghiu risultatu di maestru prufissiunalisazioni. Ma orammai, in la nostra scola tradiziunale incù un diriggenti cunservatore è sistemu mudellu, nun tutti li nzignanti hè vuluntaria à sente, è in particulare di piglià un tali pusizzioni. Per quessa, quandu ci hè una quistione di u "generazioni currenti", incù u so capacità à pinsà in images e fumetti, quistioni di dumandà li maistri: "Quale sì ch'elli?"

cornu persunale è prufessiunale in un sistemu di pedagogy - u principiu fundamentale di u sviluppu. Stu spaziu ùn pò soffre furmalìsimu è fermu. À cumincià à scambià a sucetà ùn esse à furmà una nova generazione di i prufessori, chì sò capaci à rimpiazzà u monologue dialogu arzillu dull cù l 'addevu. A capacità à custruì una cumunicazione di qualità si trova in la capacità è u gradu di vìdenu di un maistru spirituali. Sta a qualità hè stu mondu in lu populu, capaci di analysis self-migliurà. A cuntaminazione di norme è sòffice - chistu è lu modu di u Maestru.