Educazione cumpresu. Hè pussibili in Russia?

Education di u zitellu - chistu è unu di i menu prublemi durante u so furmazioni. Stu hè particularmente impurtante, quannu la famigghia crisciuta cacciati. In cunfurmità cù ligislazzioni Russian, ognunu di li hà u dirittu di struzioni oltri guida prufessiunale, adattazione in suciale è prupona i cundizioni educative chì genitori sceglie. Ma a pratica, a situazioni hè assai differente. Chì hè per quessa a pratica è psiculoghjche Minsk, micca cusì longa fà si forma un novu sistemu amparera - educazione cumpresu.

Hè a cunsicuenza una urganizazione di dimarchja pedagogica in cui addiventa cumpritamenti accissìbbili a tutti. Stu hè fatta per via di u fattu chì 'aducazzioni cumpresu pussibili unifurmisazione à tutti i bisogni di ogni zitellu.

I principii fundamentali di u so pùblicu:

• U valore di ogni essiri umanu Ùn pò dipennunu nant'à u so punti è capacità.
• Ogni zitellu hè datu i mezi di pinsà e sentu.
• Ogni parsona hà l 'uccasioni è u dirittu à cumunicà, comu puru lu fattu à esse intesu.
• Tutti i populi tocca autra.
• educazione Full cumpresu hè solu colpa se facianu in u sistemu di rilazzioni vivant, parchì ogni zitellu ci vole l 'amicizia è sustegnu di ugguali.
• In u prucessu di educazione deve esse a diversità.

Per quessa, ci hà da esse diffusion solu si rispittà incù cundizioni specifichi:

• Ci tocca à mette i scopi degne di tutti i studienti;
• It creatu i cundizioni di u pesu pussibili disclosure di u putenziale di un zitellu cacciatu;
• custanti è u massimu sustegnu pussibili per ognunu;
• furmazioni in culleghji è preschools cumminata i gruppi di i zitelli sano, è particulari.

Tuttavia, educazione cumpresu in Russia hè solu cuminciava a nesciunu. Dunque, ci sò parechji prublemi chì sò sempri cunfruntatu da tutti i participanti à stu prucessu, in particulare in la prima tappa. Basic pò furmulati in sta manera.

Prima, u pircizzioni di un tali pedagogica prufessori situazioni. U fattu chì un diffusion educazione cumpresu sarà solu s'è à i duttori hà da pudè scuntrà i rolli prufessiunale chì hè necessariu di elli. Ma micca tutti i prufessori sò vuluntà di rischiari in cunvenuta per a cunversione di i scola educazione generale in l "hodgepodge" di i zitelli nurmali e spiciali.

Cusì, ci hè una vela custumi. I prufessori sò a paura ch'elli ùn pò risista, evitari accussì LD è risichi particulari. Pirciò, incertezza, pi lu scantu di i prufessori mudificà ntirfiriri ccu lu so prufessiunale è u sviluppu persunale, in u campu di l 'aducazzioni cumpresu.

Seconda, micca tutti i parenti di i zitelli incù disabilities sò capaci à esaminà u ciò chì dà à u vostru zitellu in una scola rigulari. In mente hè chì li ci pò certej.

Inoltre, a famiglia di i zitelli strasurdinariu, cum'è una regula, sò contru à u fattu chì i studianti spiciali sarà in class. Iddi paura chì curava tutte l'insegnante sarà avertitu solu à elli, "decelerating" prucessu di què. Mentri l 'altri i zitelli ùn sarà furnite cù u nicissariu per elli.

Terzu, difficultà particulare à truvà in rilazione cù ugguali. Base mostra chì ci sò assai di e quistione in sta zona. Ma comu na règula, ugguali sò figghi accussì fora, secondu à i pusizioni média e cumpurtamentu di u persunale insignante è i genitori.

Dunque ci vole a scioglie u prublema, isolé è psychologically priparari l 'oggettu di a dimarchja pedagogica. Solu in stu casu, educazione cumpresu vi stabbirmenti Italiana in u sistema aducativu Russian.