E cumpurtamenti divertenti nantu à un passaghju in u gruppu preparatori in a primavera

Questi nantu à un passaghju in u gruppu preparatoriu in a primavera hè un tema tutale, chì hè statu obbligatu per un bellu tempo in kindergarten. L'excursioni tematichi in natura cù i zitelli per scopra u mondu circundante - questu hè cusì interessante è utili per i zitelli. À ogni età, micca direttamente direttamente in fronte di a scola. Stu approcciu s'acostenu à sviluppà, è averà curiosità in i zitelli. Inoltre, a natura sottuponghje grandi cambiamenti in u primu moddu , chì s'occiau cù l'iniziu di u clima cálido. U mondu literalmenti fiori. Tuttu chistu aiuta à sviluppà i babori. Inoltre, i fenomeni di primavera pò intarrà u zitellu. No curazione o persuasione - i figlioli stessi sò rializati per acquistà novi cunniscenze da a matri natura. A nfurmazzioni serà assimilata cù l'aiutu di esempi illustrati, è questu, com'è cunnisciutu, hà un effettu favorevule à u sviluppu. Cusì, chì vi pudete fà osservà à un passaghju in u gruppu preparatori in a primavera? E chì pianu avissi da generalizà e lezioni si deve nantu à questu tema?

Iglesi è i ghjudizii

Certu, ogni lezzioni deve avè i so scopi. È l'osservazione nantu à un passaghju in a primavera hè ancu perseguite certu affare. Cusì, per esempiu, ùn avete micca abbandunate stu tipu studiu. Dopu tuttu, per i zitelli, ancu in i gruppi preparativi, hè impurtante chì l'informazioni vene in un interessanti per elli, forma di jocu. E l'esempiu illustrativu chì a natura manifesta in primavera in tutta a so gloria - hè quellu chì hè necessariu per l'apprendimentu riescitu.

Duranti i camini, i zitelli ùn sò micca solu diventate. Hè amparatu ancu à studià u mondu circundante, analizà ciò chì passa, custruisce i currenti logichi di effetti (a primavera hè ghjuntu - foglie nantu à l'alivi sò aparta). Tuttu questu hè assai impurtante per u sviluppu di u zitellu. In particulare chì u caminu in l'aire frescu hè ancu utili per a salute.

Inoltre, i zitelli amparanu à discussà ciò chì succidia. Ùn fate micca fà analizà, ma ancu spressione a vostra opinion. Questu hè assai impurtante. U viaghjate in u kindergarten abbanduneti impressioni viva, chì quandu i figlioli puderanu espresi è ricordu assai megliu da quelli spiranzii imaginati è astratti di i maestri.

Meteo

Allora, chì osservazioni nantu à un passaghju in u gruppu preparatori in a primavera pò esse fatta cù i zitelli d'età diffirenti? Hè cume, sò sempre i stessi. A cosa principale - solu per interessà i ziteddi, per centra l'attinzioni à certi punti chì si ponu in u mondu esternu.

Per esempiu, u primu è più ovvi hè u cambiu climaticu. Di sicuru, u munnu circunviciliali accumenza di fioru. U tempu hè più cale, finta, agradable. U soli hè digià calvinamentu, a tampiratura in a strada ùn hè micca cusì bassa. Sì avete arranciatu di qualchì scogliu d'ingassi cù i zitelli, hè u tempu per paragunà a tempesta in l'invernu è a primavera. Chì i capelli miranu à ciò chì passa, è ancu discrìviule i cambiassi chì puderanu fà.

Uccelli

A funzione dopu per esse spiegata, è micca solu per vede, hè l'arrivata di l'uccelli. Probabbilmente, in a primavera o l'invernu, avete digià discuttu i volu chì i pani corsi cun l'iniziu di u clima fretu. L'observazione nantu à una cammara (u gruppu più chjucu hè questu o un altru - ùn importa) era di salieghjinu chì l'acelli in u più fresche sò menu. Qualchissia vi vulete, ma quellu chì si mantene.

È in primavera ùn solu u pianu suffrecia parechji cambiamenti. Più avanti è i pani avianu. Hè assai probabbli, u volu ùn pò micca vistu. Ma l'acelli novi nantu à l'arburi - facilmente. Fighjà i zitelli chì, cù l'iniziu di un pororu calore, u mondu sanu à a vita. L'aceddi ritornu da casa da i paesi caldi. E ora viranu quì finu à un novu friddu. Se pudete vede i cecchioni, dite à i zitelli per elli. Quessi omi simbulizanu à qualchì parte a primavera. E in generale, pruvate à parlà di tutti l'avè migratori chì si ncontranu nantu à un passageru.

Acqua

Propriu di u giardinu hè una stagione? Allora u gruppu più vechju (osservazione nantu à una cammilla in questa età devia esse assai informativa, ma à u listessu tempu fascista) centra l'attenzioni à i cambiamenti di l'acqua. In u invernu, i stagni erani cuparti di u ghjacciu. E ora, quandu a primavera hè stata, u mondu literalamenti si svilò. U clima torna più caliente, l'acelli ritenu da i paesi caldi è l'acqua si funnu.

Ci hè una inundazioni è rifletti. In certi casi, avemu bisognu di spiigà à i zitelli chì assai nivi è di ghjudu sò inghjendu occasione di inundazioni. Ma ùn passa micca cusì spessu. E u fundimentu di u ghjacciu ùn hè micca chjucu perchè cumu pare. A più spessu, hè salvu, ancu utili per a natura è u mondu circundante.

I pianti

Certu, un passageru (u second gruppu junioru o u più anticu ùn hè micca cusì impurtante) devessu necessariamente enfatizà i cambiamenti principali di a natura in a primavera. Ùn avemu bisognu di l'impeghjinu chì i pianti illustranu i grandi diffirenzii di e stagioni unu di l'altri.

Chì i figlioli amparanu cumu u mondu circundante è a so vegetazione in u cambiamentu di primavera si compara cun u lusso è l'invierno. L'erba hè verde, i fiori partenu à un zitellu, ci ponu nantu à l'arbureti. Tuttu chistu è assai impurtante per i zitelli. È cum'è un studiu di u mondu circundante, è per u sviluppu generale.

Fiori

In i fiori di primavera, puru, ùn si scurdate. Hè più probatu, avemu bisognu à dì chì in questu piriodu, quandu a natura è u mondu vicinu esce da a natura, i fiori scopre da fiori. Se pudete, mostra i tulipani, è ùn anu micca scurdatu di parlà di i primi messageri di a primavera.

Qualcosa? Circa li bucaneve! Spessu osservazione à un passageru (u gruppu preparato hè digià d'abbilitati di a so informazioni) implica una ricerca è una storia annantu à i primi fiori chì parevanu dopu l'inguernu, cù i primi rachi caliu di u sole. Per truvà ci, cum'è regula, ùn hè micca cusì difficiule. Chì i figlioli fighjenu i fiori, ricurdativi. Dopu tuttu, a primavera hè assuciatu cù fiori è verdura, cù qualcosa calda è piacevule. Tuttu u circondu in littaralmenti fiori davanti à i nostri ochji. Spiecanu cusì à i zitelli.

Animali è insetti

Questa hè di vede u mondu animali. Eppuru, quandu l'osservazioni nantu à un passaghju in u gruppu preparatori in a primavera cumprendi un esempiu chjude di esse ghjustificando l'animali da a hibernazione, è ancu di i so cambiamenti. Per esempiu, certi omi selezziunate una visita per u zoologgi cum'è una attività di sviluppu. Hè amparatu chì i animali sò stati risuscitatu da a hibernazione, è cambienu u so culore di l'invernu à u normalu, primavera.

Tuttu questu, u prubabile, avè bisognu à esse dichjaratu in i paroli, mentre i zitelli andonu e scopre u mondu in ghjiru. Scontate ancu chì tutti l'èvunu viventi accuminzanu à despertà. Ancu insetti. In modu, in u clima cusì particularmente cusì, pudete vedere farfculenèvuli, avventutù, è ancu parechji bugulati, chì erani ausenti in l'invernu. Tuttu chistu è assai interessanti per i zitelli à ogni età.

Caratteristiche distinti

U viaghjate in u kindergarten finarmenti quandu si finiscinu o dopu. In questu mumentu hè necessariu aghjurnà a informazione ricevutu. Hè cunsigliatu, per via, per esse fora di studi di ricerca simili atsiunà. I zitelli con gran piaciri anu studiatu e funzioni di ogni stagione in un esempiu chjucu, è ancu in l'aire frescu. A Prutea è l'observazione sò sempri megliu da a teoria spada.

Fate discutiri cù i zitelli ciò chì a fonti di primavera hè. In u listessu modu chì era fattu in u vaghjimu è l'invernu. Chì i criaturi si sò summarendu i risultati di caminari. Compare winter and spring. Questu avete aiutà i zitelli capendu l'stagioni. L'infurmazione sughjettu chì custituiscenu una idea di u mondu chì ci tocca à noi. È ùn importa micca à quale tempu, u caminu era osservatu: u gruppu più ghjovru o più vechja. U risultatu serà unu - acquistendu cunniscenza à i cambiamenti di a natura è di u mondu circundante cù l'iniziu di u calore.

ISO

Eccu, avà chì i vostri e i zitelli anuglionni i cambiamontanti principali di a natura, puderete è ancu bisogna à summe à a lecite finale. Hè desideratu chì era una bella arte. Hè sta forma chì aiuta à u sviluppu di i zitelli à tutti. E interessanti è utili.

L'osservazione in u gruppu preparatori (è micca solu per questa età, ma in qualsiasi altru) sia summatu quì sottu un IZO. In ogni forma chì solu i figlioli preferanu. A maiò spessu si tratta di stampa.

Preparate tutte l'inventariu chì pò esse utile: paper, lápis, pinzelle, paintings, markers, acqua. Allora vi anu invitatu i zitelli per fà una primavera. Ciò chì anu vistu nantu à a caminari, o cumu si imaginate l'iniziu di u periodu di primavera. Pudete ancu prughjetti à ripresentà dui imagini - invierno è primavera. Hè una altra opción bona. Eppo ogni zitella spiegà cumu queste sente staghjoni diferendu di l'altru. E interessanti è utili, è micca difficili. Aiutà, se i zitelli ani pussedi difficultà per e spiegazione.

In fine, pudete fà una esposizione di sculture. Chì i figlioli fighjenu i so genitori ciò chì èranu insignati per osservà durante un passaghju in u gruppu preparatori in a primavera. Dopu tuttu, hè più faciule pè qualcunu di parlà à e persone nantu à a infurmazione chì anu ricivutu. Iè, è si vantavani ancu di successu, tutti i zitelli amate.

Applicazioni

Altra opzione per sintetizà l'infurmazioni ricevuti hè a preparazione di l'appliaggi per u tema di primavera. Ci hè digià megliu chì u educatore hà ellu cun qualchì tema specificu. Per esempiu, dettu à a natura o u clima. Ùn avete i zitelli cumpiacate a libertà in questu materiu - lasciemu, cù l'aiutu di carta culurita, è di cola è di plastisina cù cartuni, capisce ciò chì anu vistu durante u caminu. O, cum'è in u casu di precedente, vi fanno vede cusì cumu s'impliciscenu a primavera. E ti diceranu di l'infurmazioni ricivuti.

A fine di a sessione, una esposizione di l'opzioni di i zitelli hè tenuta. Pudete ancu avè una classa aperta à u tema di a primavera. Chì i figlioli ùn sò micca solamente mostraranu e so creazioni, ma ancu dinò à i so parenti nantu à a manera di u ghjornu passatu per un passaghju, quale averebberi l'averebbi ciò ch'elli anu avutu per elli, cumu a natura cambia in a primavera.

Conclusioni

Chì ci hè u risultu di tutte e cose? U spassu di primavera pè i zitelli di u kindergarten sò assai impurtanti. I paisani apprenzenu assai megliu quandu sò occupatu cun qualcosa interessante, è vede ancu veddi esempi di tuttu ciò chì succede. U passatu hè a bona forma di studià u mondu chì intornu.

À a fine di ogni temu, bisognu di fà una generalizazione. Hè desirabili, chì era ancu in una forma interessante per i zitelli. A cosa principal hè pruvate à parlà di i cambiamenti in u mondu per chì e zitelli sò interessate in questu prucessu. In ogni casu, u vechju chì viaghja per un longu tempu serà guardatu in a memoria di i zitelli. Questu avete aiutu à sviluppà è aghjunghje una stampa precisa di u mondu intornu ad elli. Observazioni nantu à una caminariera (u gruppu più ghjovratu ùn puderanu micca capaci di apprezzà ghjustificà i cambiamenti in natura, ma, invece, i figlioli saranu interessati) hè chì aiuta à i zitelli ponnu accede à l'infurmazioni necessarii à l'ambiente in una forma interessanti per elli. Trascendassi chè l'attività in ogni casu impedente.