Metudi duttrina interattiva in educazzioni supiriuri

metudi duttrina interattiva sò unu di i mezi più impurtanti di migliurà a furmazione di i studienti in educazzioni supiriuri. U maestru hè avà ùn basta à esse nacque competent in a so disciplina, dannu a cunniscenza teorichi in a scola. Hè necessaria a dimarchja assai differente à u prucessu pedagogica mudernu.

Most studii anu cunfirmatu chì l 'usu di i metudi interattivi è lu modu cchiù ficaci di sapè chì hà da prumove absorption température di novu è t'ani a materia vechji. Studianti sò faciuli to penetrate, capisce e ricordu ciò ch'elli eranu capaci di a studiari si divintà figlioli di a dimarchja pedagogica. Nant'à sta basa, sviluppi metodulugia in ogni disciplina devi prupona i metudi duttrina interattivi. Stu cura chì tutti i studianti, senza eccezzioni, esse inclusa in la dimarchja pedagogica.

metudi duttrina interattiva in educazzioni supiriuri a cunsicuenza un azioni custanti, i participanti di u quali sò in modu dialogu cuntinua di cunversazione. Iddi fighjendu u rapportu incù i studienti comu maistri e cu tutti li autri. Oltri a chistu, la pusizioni duminanti si avissi a occupari l 'i studienti, a funzione di u maestru hè a dirizzioni di u so travagliu à ghjunghje u principale i scopi di sta lezziò.

Interattiva metudi insignà à aiutà risolviri i seguenti tematiche:

• criazzioni di interessu in a studiari l 'disciplina;
• Aquaculture température di u materiale u travagliu;
• u sviluppu di l 'indipindenza intellettuale, cum'è i studienti bisognu à circà lea di modi è di suluzioni à u prublemu;
• learning French T., Tolerance à puntu di vista, l'altri populi;
• Locu à rispittà dritta l'ognunu à u so parè, a so dignità;
• fissà cumunicazioni trà i studienti;
• furmazzioni dâ pinioni studianti, cumpurtamentu, e cumpetenze prufessiunale è a vita.

Diriggenti metudi duttrina interattivi sò sicuenti:

• Table Round (dibattiti è discussione);
• brainstorm (lavaggiu attaccu breynstormy);
• rolu e los ghjoculi;
• studiu (analisi di situazzioni spicìficu);
• classi signore.

metudi interattiva deve esse più piglià in contu un numeru di principi.

A prima lege. Attività ùn hè micca una lizzioni, è un funziunamentu cumunu.

U secondu lege. Tutti i participanti deve esse uguali a priscinniri di statutu suciale, etati, locu di travagliu è spirienza.

A terza liggi. I studienti è u maestru hà u dirittu à avè, à avè è espressai pinioni su qualsiasi questione cumpritamenti.

U quartu lege. In la scola ci deve esse micca criticà direttu di u singulu individuu. Comment pò solu scopu.

U quintu lege. Tuttu ciò chì hè dettu in la scola ùn hè micca una guida di l 'azzioni, è hè un penseru.

metudi di amparera interattivi deve mette una matematiche specifichi algutitimu.

In a preparazione di a lezziò di u prufessore deve guardà arechja i pussibili casi. Per stu scopu, un materiale novu hè priparata. In più, vi tocca à piglià in contu l 'età di u studienti, u classi timeframe, specialmenti lu argumenti e accussì on.

Lizioni deve principià incù una surghjenti, mentri chì i participanti sò datu infurmazione circa u so ogettivi, regule di basi e li liggi.

èni raccumannatu la parti principali di a prividia micca di più cà dui affari. Induve u prima sarà usata di tromba. teacher Core vi tuccherà à guardà assai cura, tantu ca lu c'arrisorvi optimally in i scopi lezziò è scopi.

Cunchiusioni hè ricumandatu à l 'usu di riflessione, tantu ca ogni studiente hè capaci di capiri ca si hà amparatu novu, chì e cumpetenze è capacità furmata.