L 'attività di u Prughjettu è a so perspettiva in u prucessu di l'educazione muderna

Nta l'ultimi anni, l'attività di prughjettu sò sempri più utilizati in i scoli, i culleghji, i scole tecniche è l'università russa. Avvanzi dubbiori di stu mudellu di furmazione sò a so natura applicata, enormi potenziali per a creatività colectiva, è ancu di sviluppu di capacità di ogni studiente è studiente.

U metudu di prughjetti com'è un mudellu di sviluppu di l'educazione di scuddle hè stata annunciata in u 20 di u seculu passatu in l'opere di u famusu maestru americanu è u filosufu D. Dewey. In i so opiri insistia chì l'esse entrenamentu deve esse un prucessu attivu, in quale u funziunamentu primu nantu à i spalle di i studienti. In particulare in u sviluppu di un prugettu, dominaranu tutte l'infurmazioni necessarii.

In Russia, l'attività di prughjettu addivintau u sughjettu di discussioni attivi cuminciatu à u principiu di u XXu seculu, quandu un pedagogu beni famusu S. Shatsky organizzò un gruppu di specializatori in modu sicuru in a prutizzioni chì una forma di struzzione era appruvata .

A data, l'attività di prughjettu hè unu di i mudelli più populari di l'urganizazione di u prucessu formale. Hè una attività individuali o colectiva di i studienti, realizatu indipendentemente o sottu a tutta diretta di u maestru, apucatu à a maestru creativa di un material particulari.

L'urganizazione di l'attività di u prugettu largamente dipende nantu à a sapenza di u maestru è impone una preparazione siveru cumpletu è anali di u risultatu. Comu regula, sta attività compri parechji farti impurtanti.

Prima, l'attività di u prughjettu sempre hè stata cun l'affirmazioni di u prublema. Normalmente u maestru è l'alumni determinanu prima un certu area di prublema, è da cuncentra annantu à unu o un altru ughjettu di ricerca. In questu staghjunu sò identificati e mètudi principali di a ricerca è l'uttimi necessarii.

Siconda, l'obiettivu principale di u prugettu è e so funzioni risultatu da ellu sò formulati. À questu stage, hè cunsigliatu di fà un mini-studiu chì vi dimostra u significatu questu questu prublema è aiuta ancu à l'identità di un estrettu campu di ricerca induve l'alumna serà capaz di mostrarà i so talenti creativi.

Tercero, se u prugettu hè di creà un mudellu tecnicu o un stand, hè necessariu di piglià cura in anticipu per truvà i prudutti è l'arnesi disposti. Inoltre, hè necessariu di calculà e custosite per esse cumprendi cumu realisticu a implementazione di stu prughjettu hè.

Quarta, l'attività di u prughjettu propiu devenu esse accumpagnata da e seguimentu constante è i misuri currettivi. Per questu scopu, hè necessariu di pruggà anticipà certi punti di cuntrollu, affidendu à quale è per fà esse analisi intermediate.

Tuttu u travagliu accede finiscinu cù a prutezzione pùbbrica di u prugettu, dopu à quale l'alumni è u maestru analizà cù cura u risultatu obtituutu, chjamatu attenzioni no solamente à i meriti, ma ancu per i difetti.

Cusì l'attività di u prugettu hè a opzione più ottima per l'urganizazione di l'attività attiva di i studienti è a rializazione di e so capacità è i talentu basi.